高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策研究

【摘要】頂崗實(shí)習(xí)是高職學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的重要手段，是實(shí)現(xiàn)理實(shí)結(jié)合的重要途徑。頂崗實(shí)習(xí)期間，他們既是學(xué)生，歸學(xué)校管理，又是準(zhǔn)員工，歸企業(yè)部門(mén)管理，擁有雙重身份，管理部門(mén)復(fù)雜，這為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育工作擺出了一道難題。本文針對(duì)高職院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在思想政治教育工作方面存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決對(duì)策，確保高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)，以期有效提升頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份上、思想上的轉(zhuǎn)變。（剩余5337字）