語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的基本策略與方法初探

摘   要：隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，“立德樹(shù)人”成為新時(shí)代教育的根本任務(wù)。新時(shí)代教師需發(fā)揮學(xué)科教學(xué)德育的主載體作用，充分挖掘?qū)W科教學(xué)中蘊(yùn)含的豐富的德育資源，緊扣文本特點(diǎn)，把握德育滲透的切入點(diǎn)和最佳時(shí)機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)通過(guò)靈活的語(yǔ)文教學(xué)手段和多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，拓寬德育滲透的路徑。（剩余3635字）