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摘 要:本研究基于武漢高校260名大學(xué)生的問卷數(shù)據(jù),運(yùn)用社會資本理論和社會比較理論深入探究了朋輩教育在學(xué)業(yè)支持和情感支持中的作用機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)業(yè)支持方面,大學(xué)生更傾向于通過主動咨詢學(xué)長學(xué)姐等方式獲取即時、個性化的幫助;在情感支持方面,線上聊天因其便捷性和匿名性成為主要方式,而線下面談則在深度情感支持中發(fā)揮著重要作用。(剩余12178字)
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大學(xué)生朋輩在學(xué)業(yè)及情感支持上的影響力研究
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