數(shù)智時代高校思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑探析

[摘 要]人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術在高校的深度運用，引發(fā)了高校思政課教學方式的革新，助力思政課教學效果的提升和教育公平的實現(xiàn)，是推動高校思政課教學高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。數(shù)智時代背景下，更多的智能技術及智慧設備會運用到高校思政課的教學實踐，為思政課的開展帶來新生機，也對高校思政課的發(fā)展方向提出了新要求，為順利實現(xiàn)高校思政課教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型，可通過優(yōu)化頂層設計、推進數(shù)字化校園建設、加強思政教師數(shù)字素養(yǎng)等維度穩(wěn)步推進，以期實現(xiàn)思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標。（剩余7523字）