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在教育改革不斷深入的背景下，課程綱要分享課作為學(xué)期初的重要教學(xué)活動，其重要性日益凸顯。該課程旨在幫助師生共同理解課程目標(biāo)、內(nèi)容與評價(jià)方式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，課程綱要分享課逐漸陷入了形式化、模式化的困境，即過分注重課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容呈現(xiàn)，而忽視了對學(xué)生的情感激發(fā)與興趣培養(yǎng)。（剩余2717字）
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提升課程綱要分享課有效性的策略
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