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2021年12月23日,中國(guó)健康教育中心發(fā)布了《健康教育人員專業(yè)能力建設(shè)指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)?!吨改稀芬越】到逃碚撆c方法為指導(dǎo),以完成健康教育工作任務(wù)為導(dǎo)向,突出專業(yè)性、實(shí)用性和指導(dǎo)性。最終確定健康教育專業(yè)技術(shù)九大能力領(lǐng)域:基本知識(shí)、需求評(píng)估能力、計(jì)劃制定能力、干預(yù)實(shí)施能力、傳播與溝通能力、評(píng)估與應(yīng)用能力、項(xiàng)目管理能力、科學(xué)研究能力、倡導(dǎo)與動(dòng)員能力。(剩余1585字)
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