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【摘 要】中小學生成長指導課程以“因需而供,實踐育人”為宗旨,聚焦學生成長的關鍵節(jié)點,立足學生發(fā)展需求,在理想指引、學業(yè)指導、心理教育、生活調適、生涯引導等方面為不同學段學生提供全方位一體化的系統(tǒng)性指導。中小學生成長指導課程開發(fā)與實施過程中,要注意課程目標的確定、課程內容的開發(fā)、課程實施方式的設計,同時從多維評價、資源開發(fā)等方面保障課程的實施效果。(剩余3882字)
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中小學生成長指導課程的開發(fā)與實施
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