教學(xué)評(píng)一體化理念在高中思想政治復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用

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【摘 要】文章基于教學(xué)評(píng)一體化理念，結(jié)合高中思想政治選擇性必修三《邏輯與思維》第五課“正確運(yùn)用判斷”的第一輪復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)，把教學(xué)評(píng)一體化的理念貫穿課前準(zhǔn)備和教學(xué)過程，通過學(xué)科概念知識(shí)框架的構(gòu)建、能力結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、情境的拓展使用過程，探討以評(píng)促學(xué)、以學(xué)定教的實(shí)施路徑。

【關(guān)鍵詞】教學(xué)評(píng)一體化 高中思想政治課 復(fù)習(xí)課

【中圖分類號(hào)】G623.1    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A  【文章編號(hào)】1002-3275（2024）14-53-04

教學(xué)評(píng)一體化，是當(dāng)下一種重要的教學(xué)理念。（剩余5798字）