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“五到位”美育育人模式在民辦高職院校的探索與實踐

——以廣東亞視演藝職業(yè)學院為例

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新時代背景下，民辦高職院校仍存在對美育不夠重視、投入不足、師資隊伍薄弱等問題。全面推進“五到位”的美育模式，即通過思想政治工作把關(guān)、黨政領(lǐng)導班子運行、專業(yè)教師指導配備、硬件教育設施支持和課程體系創(chuàng)新融通等五個方面的實施，能有效實現(xiàn)美育與德育、智育、體育、勞育的有機結(jié)合，達到“以美育德、以美輔智、以美健體、以美促勞”的育人目標。（剩余4457字）

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