課程思政融入高校長(zhǎng)笛重奏訓(xùn)練實(shí)踐

音樂育人，思政先行。在當(dāng)下高?？鐚W(xué)科、跨專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)下，思政課程與音樂專業(yè)的學(xué)科融合型教學(xué)得到推行實(shí)踐。長(zhǎng)笛重奏訓(xùn)練作為長(zhǎng)笛演奏專業(yè)的教學(xué)延伸內(nèi)容，蘊(yùn)含著優(yōu)質(zhì)、豐富的德育資源。本文著眼于此，對(duì)如何在教學(xué)過程中有效挖掘德育元素，讓其與課程知識(shí)有機(jī)融合，進(jìn)而全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)展開研究，探討長(zhǎng)笛重奏專業(yè)課程建設(shè)在未來實(shí)踐發(fā)展的新思路。（剩余4266字）