國際中文“高級寫作”智慧課程知識圖譜設計

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［關鍵詞］ 智慧課程；寫作教學；國際中文智慧教育；書面語教學；知識圖譜

［摘  要］ 為打造國際中文“高級寫作”智慧課程，本文嘗試設計了該課程的知識圖譜，將課程知識分為學習者應該掌握的“應知”知識和想要學習的“欲知”知識兩類，通過梳理《等級標準》、學術論著、經典教材等資料，擇取“應知”知識；再通過調查和分析150位中文學習者的需求情況，確定“欲知”知識；最后，基于二者確定知識圖譜的基本概念，并使用Protégé工具構建圖譜本體，以期助力智慧課程的科學建設和按需推薦。（剩余10182字）