培養(yǎng)空間依戀：高校學(xué)科LC建設(shè)新路

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作者簡(jiǎn)介：張潔（1973— ），黃岡師范學(xué)院圖書館副研究館員;楊甲睿（1974— ），黃岡師范學(xué)院教育學(xué)院教授。

* 本文系2018年度湖北省高校省級(jí)教學(xué)研究課題“師范生教育研究能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究”的階段性研究成果之一，課題編號(hào)：0211201801;也系2020年度湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“新時(shí)代教師教育者課程思政能力培養(yǎng)路徑研究”的階段性研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：2020GA062;還系2020年度鄂東教育與文化研究中心重大項(xiàng)目“新時(shí)代高校教師教育者課程思政勝任力深層結(jié)構(gòu)研究”的階段性研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：202017504。（剩余4577字）