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化學計算是初中化學教學的難點。經(jīng)過分析,筆者發(fā)現(xiàn),在河南省近五年的中招化學考試中,學生在化學計算方面得分率偏低。分析這類得分較低的化學試題發(fā)現(xiàn),學生主要存在數(shù)據(jù)處理錯誤、搞不清數(shù)據(jù)之間的關系、利用化學方程式計算時格式錯誤等問題。針對這些問題,教師要引導學生理解化學概念、原理,掌握化學計算方法,培養(yǎng)分析解決問題能力。(剩余941字)
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淺談如何提升初中生化學綜合計算能力
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