“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線開放課程學(xué)習(xí)者滿意度研究

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摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，在線開放課程在教育領(lǐng)域迅速發(fā)展，并受到越來越多學(xué)習(xí)者的關(guān)注。學(xué)習(xí)者滿意度是評價在線開放課程質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。本文旨在探討在線開放課程學(xué)習(xí)者滿意度的影響因素，包括課程內(nèi)容因素、教學(xué)方法因素、學(xué)習(xí)者個體因素等。在提升學(xué)習(xí)者滿意度方面，提出了相關(guān)方法，包括課程設(shè)計與內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法與互動改進(jìn)、學(xué)習(xí)者參與和激勵措施等內(nèi)容。（剩余5174字）