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信息技術與課程融合的研究熱點與趨勢

——基于CiteSpace的可視化分析

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摘要：為探索信息技術與課程融合的熱點與趨勢，筆者對2002年至2022年的相關文獻做了統(tǒng)計，并運用CiteSpace繪制關鍵詞共現(xiàn)圖譜和關鍵詞時區(qū)圖譜來研究熱點和發(fā)展趨勢。圖譜顯示：21年間，該領域的研究熱點有“信息技術”“融合”“教學改革”等。信息技術與課程融合從關注信息技術與學科教學到關注兩者的融合深度上，再到借助信息技術平臺進行大單元教學。（剩余4704字）

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