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信息搜尋、谷歌效應與大學生能力建構研究

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摘要：信息化、網絡化和數字化的蓬勃發(fā)展推動人類社會進入數字經濟時代，教育教學領域成為數字化影響、改造和升級的重要領域。一方面信息搜尋工具更加多樣化和便利化，為拓展培養(yǎng)手段增強了吸引力和時代感；另一方面信息搜尋產生記憶上的“谷歌效應”，對學生的知識積累和能力建構產生了不可逆的影響。在此背景下，本文研究了當下信息搜尋方式的轉變、“谷歌效應”的影響以及建構學生能力的應對措施。（剩余5260字）

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