“四史”宣傳教育引領(lǐng)新時(shí)代高校黨外知識(shí)分子思想政治工作探析

摘 要：在高校黨外知識(shí)分子開展“四史”宣傳教育，不僅是開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)的需要，更是推動(dòng)高校黨外知識(shí)分子思想政治教育實(shí)踐創(chuàng)新，引導(dǎo)高校黨外知識(shí)分子正確履行職責(zé)使命的需要。新形勢(shì)下在高校黨外知識(shí)分子中開展“四史”宣傳教育，要重視內(nèi)容建設(shè)，開展宣傳教育的“供給側(cè)改革”；要堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變工作思維方式；還要與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。（剩余8732字）