思創(chuàng)融合理念下大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)課活力課堂建設(shè)路徑研究

摘要：大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，思創(chuàng)融合理念下的課程更加注重將思想教育與創(chuàng)業(yè)教育深度融合，發(fā)揮各自的互補(bǔ)優(yōu)勢，打造活力課堂，銜接課前、課中和課后全過程。本文分析了大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)課活力課堂建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義，提出了大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)課活力課堂建設(shè)的構(gòu)想，并建議在基礎(chǔ)課程內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、豐富教學(xué)形式與評價方式等方面進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升提供指引，從而為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送高素質(zhì)人才。（剩余5421字）