人工智能賦能教育新篇章

——智能體在中小學(xué)科技教育中的創(chuàng)新探索

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摘要：本文深入探討了智能體在中小學(xué)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，著重分析了智能體作為教學(xué)助手、個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)、自動(dòng)化管理工具和教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)的角色，并通過(guò)“智慧小院士”這一案例展示了智能體在實(shí)際教學(xué)中的有效性及其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的積極影響。

關(guān)鍵詞：智能體 教育技術(shù) 教學(xué)助手 個(gè)性化學(xué)習(xí)

在21 世紀(jì)的教育領(lǐng)域，人工智能技術(shù)正逐漸成為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力。（剩余3151字）