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在高中數(shù)學教學中,經(jīng)常遇到抽象和缺少實物展示的概念和問題,也經(jīng)常遇到動態(tài)變化的圖形,要求研究其中的數(shù)量關(guān)系。在立體幾何教學中,課堂上學生需要實物模型,但空間幾何體內(nèi)的圖形變化在實物中通常無法展示,但可通過軟件模擬出相關(guān)圖形,展示幾何量的數(shù)量關(guān)系。如果能動手操作模型,學生在獲取知識、理解知識、形成能力、提升素養(yǎng)方面將有更大收獲。(剩余3125字)
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