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小學科學教學中創(chuàng)設真實問題情境培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐探索

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核心素養(yǎng)主要指學生應具備的，能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。核心素養(yǎng)是人為了適應社會的需要和終生學習的需要所發(fā)展的解決復雜問題和不可預測情境的素養(yǎng)能力[1]?？茖W學科核心素養(yǎng)是學生在科學學習的過程中發(fā)展起來的，是在解決真實情境中出現(xiàn)的問題時所表現(xiàn)出來的價值觀念、必備品格和關鍵能力。（剩余5366字）

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