紙上得來(lái)終覺(jué)淺

——對(duì)高中語(yǔ)文作文實(shí)踐的思考

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作文作為一種寫作實(shí)踐，實(shí)質(zhì)上是考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。面對(duì)作文題目時(shí)，學(xué)生需要精準(zhǔn)把握題意，迅速完成寫作構(gòu)思，并將心中所想轉(zhuǎn)化為書面表達(dá)。但實(shí)際寫作時(shí)，多數(shù)學(xué)生難以將課堂上學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)與寫作技巧有效運(yùn)用至寫作實(shí)踐中。本文基于對(duì)當(dāng)前高中學(xué)生作文實(shí)踐中存在的問(wèn)題的深入反思，結(jié)合具體的案例分析，探討如何提升學(xué)生審題、立意、選材和表達(dá)的能力。（剩余2481字）