“距離”變化中的戲劇鑒賞

——以《雷雨（節(jié)選）》教學為例

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在部編高中語文教材必修下冊的課文《雷雨（節(jié)選）》的教學中，筆者引入了“距離”這一概念來引導學生討論賞析周樸園和魯侍萍的重逢場景，激發(fā)出不少精彩的思維火花。

不同于物理學中“距離”的概念，文學范疇內(nèi)的“距離”指的是文學人物之間情感上的親疏。影響“距離”的因素不僅包括客觀層面的血緣、境遇等，還包括主觀層面的趣味、信仰、性格等。（剩余3452字）

試讀結(jié)束

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