基于OBE的《Python數(shù)據(jù)分析》教學(xué)模式研究

關(guān)鍵詞：OBE；Python；數(shù)據(jù)分析；混合式教學(xué)；課程建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）02-0150-03

1 概述

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，如何緊跟我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展的需求，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，是高校建設(shè)的重要目標(biāo)，其中創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)是最關(guān)鍵的一環(huán)。（剩余5020字）