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大學體育課程育人功能的路徑構(gòu)建

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當前時期，國家和政府針對大學階段的教育重視程度不斷提升，同時積極推出了相關(guān)的體育運動指導政策來規(guī)范和促進大學階段的體育建設(shè)和發(fā)展。在進行大學階段的體育教學過程中，應(yīng)當明確認識到大學階段體育課程教學的不同方式，融合大學體育課程的相關(guān)指導方式來展開有效的構(gòu)建。同時，在進行大學階段的課程教學過程中，還要把握大學體育自身的育人功能，下文主要結(jié)合大學體育課程育人功能的路徑展開了研究和分析。（剩余5167字）

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