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本科生音樂訓練與音樂偏好的相關性研究

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［摘 要］ 影響音樂偏好的因素眾多，音樂訓練是其中較為重要的因素之一。本文目的是了解本科生中音樂訓練與音樂偏好現(xiàn)狀，以及兩個變量的相關性。方法為采用自制問卷對山西省某所大學中80名音樂專業(yè)與非音樂專業(yè)本科生進行數(shù)據(jù)收集。結(jié)果為音樂訓練程度與被試音樂偏好中的音樂風格辨別、音樂聯(lián)想和想象、音樂情緒判斷和音樂旋律判斷顯著相關，與音樂喜好程度無相關性。（剩余4662字）

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