新時(shí)代背景下四平文化融入音樂(lè)教學(xué)研究

摘 要：四平文化蘊(yùn)含著民族歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是地域性、民族性文化的典型代表，其包容、自信、與時(shí)俱進(jìn)的文化精神代代傳承。教育理念的更新對(duì)音樂(lè)教學(xué)中繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出了新要求。在闡述發(fā)展地域性音樂(lè)文化的教學(xué)背景基礎(chǔ)上，分析四平文化的傳承現(xiàn)狀，闡述四平文化融入音樂(lè)教學(xué)的意義，并提出優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)理念、重構(gòu)音樂(lè)課堂體系、利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、理論積極聯(lián)系實(shí)踐的具體措施，使四平文化真正融入音樂(lè)課堂。（剩余4794字）