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深度學習視域下民族民間舞混合式教學活動構建策略

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摘 要：在深度學習的視域下，對民族民間舞深度學習目標進行剖析，從民間舞知識技能的運用和活用，遷移至學習能力的培養(yǎng)、思維方式的構建、藝術觀的滲透，提出表演、教學、創(chuàng)編、研究和育人五個方向的目標?；旌鲜浇虒W活動能夠打破線上線下的界限，實現線上和線下教學活動的延續(xù)和交叉，幫助學生由淺表學習到深度理解再到遷移應用，并進一步實現綜合能力培養(yǎng)與文化價值傳遞。（剩余4878字）

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