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摘 要:在新文科背景下,高校需要加強(qiáng)音樂框架課程的建設(shè),體現(xiàn)音樂教育領(lǐng)域的優(yōu)勢和價(jià)值。目前,部分高校的音樂教育課程沒有加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),不符合新文科背景下音樂教育與專業(yè)教育相輔相成的教學(xué)要求,這主要是由課程理念和相關(guān)制度造成的。因此,高校應(yīng)積極采取措施,對音樂學(xué)科的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新變革,以形成新文科背景下音樂教育與職業(yè)教育相融合的音樂教育課程框架。(剩余5000字)
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新文科背景下音樂教育課程體系建設(shè)
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