淺談如何在課程中提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)

摘要：勞動(dòng)素養(yǎng)是學(xué)生全面素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、責(zé)任感、自尊心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的關(guān)鍵。本文旨在探討在教學(xué)中如何有效提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。通過(guò)理論分析和具體案例研究，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出若干可行的策略和方法，以期為實(shí)施勞動(dòng)教育的教師提供參考。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)素養(yǎng)  實(shí)踐教育  課程設(shè)計(jì)  學(xué)生發(fā)展  教育策略

一、研究背景

2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容，對(duì)廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)、著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力等方面做出了明確部署；習(xí)近平總書記做了“以勞動(dòng)托起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造”“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”等一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性，在2022年黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神”。（剩余2941字）