新文科背景下經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

——以復(fù)旦大學(xué)為例

摘要：響應(yīng)黨和國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)號(hào)召，根據(jù)教育部新文科建設(shè)部署，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院圍繞“問(wèn)題導(dǎo)向、知行合一、經(jīng)世濟(jì)民、追求卓越”的行動(dòng)指南，堅(jiān)持“強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、夯實(shí)經(jīng)濟(jì)理論、加強(qiáng)方法訓(xùn)練、扎根中國(guó)實(shí)踐、緊盯學(xué)科前沿”的教育內(nèi)涵，立足復(fù)旦大學(xué)堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，重塑課程內(nèi)涵，調(diào)整課程設(shè)置，打造經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，深化落實(shí)“2+X”培養(yǎng)體系，以課程教學(xué)改革和榮譽(yù)項(xiàng)目為著力點(diǎn)，全面提升課程的高階性和創(chuàng)新性，增加課程的挑戰(zhàn)度。（剩余10846字）