兩代人的“職業(yè)”園丁育才路

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“黨的二十大報告提出優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，再次明確了職業(yè)教育的發(fā)展方向；新修訂的職業(yè)教育法表決通過并正式施行，這都是深入推進職業(yè)教育重要舉措。職業(yè)教育類型定位解決的是職業(yè)教育發(fā)展中‘橋路不通’的問題，強調(diào)職業(yè)教育要關(guān)注類型問題，而不是層次問題。”北京科技職業(yè)學(xué)院黨委書記周孟奎說道。

周孟奎從事高等職業(yè)教育已經(jīng)二十多個年頭，他于2011年在廈門大學(xué)教育研究院取得教育學(xué)博士學(xué)位，師承高等教育學(xué)家潘懋元、學(xué)者鄔大光，對中國教育體系的現(xiàn)狀有深刻的理解和洞察。（剩余4461字）