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數(shù)據(jù)分析賦能公共政策

——以稅收征管實踐為例

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【摘要】回顧人類歷史可發(fā)現(xiàn)， 數(shù)學的發(fā)展可由“基礎理論認識”帶來科學與技術的革命， 進而在極大程度上推動人類社會向前發(fā)展。既往社會上人們對數(shù)學的刻板印象一般是空洞的解題訓練， 這種訓練雖然可以提高形式推導的能力， 卻不易導致對事物真正的理解與深入的獨立思考， 在過于強調抽象思維的同時， 會忽視數(shù)學的應用及與其他領域的聯(lián)系。（剩余16170字）

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