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小學音樂教育中合唱教學方法的改進與效果評估

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合唱是音樂教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生合作意識和集體榮譽感的重要途徑。小學生正處于身心發(fā)展的初級階段。因此，在小學音樂教學中開展合唱教學時，應充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使其積極參與到課堂活動中來。本文結(jié)合筆者實際教學經(jīng)驗，對小學音樂教育中的合唱教學方法進行分析與探討，以期為小學音樂教育的發(fā)展提供一些參考。（剩余4777字）

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