“以研促教,以教促研”理念下的“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)實(shí)踐探析

摘 要：“以研促教，以教促研”是相輔相成、不可分割的，它是評(píng)價(jià)我國高校教師是否具有一流教學(xué)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。本文結(jié)合“材料科學(xué)基礎(chǔ)”本科教學(xué)中的實(shí)踐案例，闡述開展“以教促研”和“以研促教”的必要性和實(shí)施效果。以期為正在探究如何做好“教研相長”的高校教師提供一定的指導(dǎo)與參考。

關(guān)鍵詞：材料科學(xué)基礎(chǔ);以研促教;以教促研;教研相長

中圖分類號(hào)：G642  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  文章編號(hào)：1673-260X（2024）09-0102-04

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍建設(shè)在我國教育事業(yè)發(fā)展中的重要地位，明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍立教興教的時(shí)代使命[1]。（剩余7018字）