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摘 要:課程思政是實現(xiàn)教育全過程育人、全方位育人的重要組成部分。本研究以水土保持與荒漠化防治專業(yè)基礎(chǔ)課程“水文與水資源學(xué)”為例,結(jié)合專業(yè)特色和課程特點,梳理出了社會主義生態(tài)文明思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人類認識和改造自然、科學(xué)精神、國家治理現(xiàn)代化等方面的思政元素,列舉了課堂、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和微信公眾號等多種思政融入途徑,并提出了進行全過程考核的學(xué)習(xí)效果評價方式,以打造出課程特色鮮明、思想教育鮮活的高質(zhì)量課程思政。(剩余5289字)
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水文與水資源學(xué)課程思政的教學(xué)探索
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