民族音樂元素在青海高校音樂專業(yè)中的教學(xué)與實(shí)踐路徑再思考

摘 要：本文通過對(duì)民族音樂元素在青海高校音樂專業(yè)教學(xué)的意義與作用以及青海高校音樂專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀等方面的研究，提出樹立民族音樂元素與課程思政協(xié)同發(fā)展的教育理念，構(gòu)建知識(shí)傳授、價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)三位一體的教學(xué)模式和鞏固因地制宜、因材施教與凸顯地域特色的教學(xué)原則等教學(xué)與實(shí)踐路徑策略與建議。通過民族音樂元素在青海高校音樂專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐路徑的探究，旨在努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、較高人文素養(yǎng)的一專多能復(fù)合型和堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代音樂專業(yè)人才。（剩余7893字）