“兩個(gè)結(jié)合”視域下中醫(yī)藥文化融入高校思政教育的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境和優(yōu)化路徑

摘 要：“兩個(gè)結(jié)合”重大原創(chuàng)性論斷，為拓展高校思政課理論深度、豐富教學(xué)資源提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐。中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵和思想內(nèi)涵。從“兩個(gè)結(jié)合”視域出發(fā)，將中醫(yī)藥文化融入思政課教學(xué)，既實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)藥文化的守正創(chuàng)新和傳承發(fā)展，又為高校思政課提供了鮮活的素材，提升了思政課的感染力和滲透力，使其真正成為立德樹人的力量來源。（剩余10925字）