基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)中的中華文化融入與呈現(xiàn)研究

摘 要：基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該在夯實(shí)語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，重視提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)者不僅要學(xué)習(xí)西方文化，也應(yīng)加強(qiáng)中華文化的滲透，提高中華文化知識(shí)的建構(gòu)，樹(shù)立中華文化的形象，增強(qiáng)中華文化的認(rèn)同感和自豪感，傳播和弘揚(yáng)中華特色文化。本文剖析闡述基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題并找出其產(chǎn)生的原因，提出基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)滲透中華文化內(nèi)容，論述中華文化融入基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)的重要性及意義，從多維度出發(fā)探討基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)中可實(shí)行的中華文化教學(xué)范疇和中華文化教學(xué)策略，旨在傳承和弘揚(yáng)中國(guó)特色文化，促進(jìn)實(shí)施高效的雙向文化導(dǎo)入、提升文化教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)素質(zhì)教育內(nèi)涵。（剩余8000字）