注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要:學(xué)困生作為學(xué)業(yè)困難的學(xué)生,受到各界的普遍關(guān)注。如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生也已成為實(shí)踐教學(xué)的重要課題。本文以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ),運(yùn)用問卷調(diào)查法和案例分析法探討S小學(xué)5-6年級英語學(xué)困生的語言認(rèn)知圖式、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)環(huán)境,總結(jié)優(yōu)化學(xué)困生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、引導(dǎo)學(xué)困生構(gòu)建知識、加強(qiáng)學(xué)困生學(xué)法指導(dǎo)以及創(chuàng)設(shè)適合學(xué)習(xí)環(huán)境等轉(zhuǎn)化策略。(剩余6131字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
建構(gòu)主義理論在小學(xué)英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的實(shí)踐研究
文章價(jià)格:5.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]