音樂劇在高校聲樂教學中的價值及實施策略
摘要：音樂劇融合了戲劇、舞臺以及音樂，將這一綜合性的藝術(shù)形式在高校聲樂教學中應用，有利于促進聲樂教學創(chuàng)新、教學資源拓展，還能促進學生的能力及素質(zhì)全面發(fā)展。鑒于此，本文分析音樂劇在高校聲樂教學中的價值、特征，針對性提出相應的實施策略，以期提升學生聲樂表現(xiàn)能力及素養(yǎng)，并為類似研究提供借鑒。
關(guān)鍵詞：音樂劇；高校聲樂；實施策略
隨著教育改革的持續(xù)深入，高校聲樂教學也要與時俱進地創(chuàng)新、改進。（剩余5726字）