“美育浸潤”視角下的高校原創(chuàng)音樂教學(xué)創(chuàng)新策略研究

摘要：原創(chuàng)音樂作為自我情感表達(dá)的藝術(shù)手段，不僅使學(xué)生在“浸潤式”的音樂氛圍下受到美育教育，還可以使學(xué)生通過原創(chuàng)音樂提升藝術(shù)創(chuàng)新能力。本文以“美育浸潤”為視角，對高校原創(chuàng)音樂教學(xué)進(jìn)行深入研究，試圖為原創(chuàng)音樂教學(xué)提供新的視角和思路。

關(guān)鍵詞：美育浸潤；原創(chuàng)音樂

2023年12月，國家發(fā)布了《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》，提出了“以浸潤作為美育工作的目標(biāo)和路徑，將美育融入教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的指導(dǎo)思想，并系統(tǒng)全面地提出了美育教育的任務(wù)目標(biāo)和具體措施。（剩余5715字）