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摘要：作為一種藝術(shù)形式，聲樂是日常學(xué)習(xí)工作以及教育中的關(guān)鍵組成，其具有的功能大多都是通過聲樂創(chuàng)作、教學(xué)等方面來呈現(xiàn)的。對于聲樂教學(xué)來講，作為一門培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生演唱、鑒賞能力的課程，其各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展不論對是音樂教學(xué)質(zhì)量的提升，還是對藝術(shù)審美潛力的挖掘都具有重要意義。對此，針對聲樂教學(xué)中的鑒賞功能研究應(yīng)給予足夠重視。（剩余5882字）
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聲樂教學(xué)中的審美鑒賞功能研究
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