高校融媒體教材開(kāi)發(fā)的探索與實(shí)踐

[摘要]隨著科技的飛速發(fā)展，高校教材建設(shè)發(fā)生了巨大的變化，特別是新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，線上教學(xué)的普及加速了高校融媒體教材的開(kāi)發(fā)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展。創(chuàng)新教材的內(nèi)容與形式、應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)發(fā)新形態(tài)融媒體教材，已成為高校教材建設(shè)的主流趨勢(shì)?；诖?，文章以冶金工業(yè)出版社出版的融媒體教材為例，重點(diǎn)闡述高校融媒體教材的概念和優(yōu)勢(shì)，以及高校融媒體教材開(kāi)發(fā)制作要點(diǎn)，以期為新形勢(shì)下高校教材編輯出版工作的開(kāi)展提供參考和借鑒。（剩余5172字）