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[摘 要] 高等職業(yè)教育作為一種類型教育,是我國(guó)國(guó)民教育體系的重要組成部分,肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的特殊使命。在新時(shí)期,研究開(kāi)發(fā)新形態(tài)教材,是提升高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手,也是“三教”改革的重要內(nèi)容。由于我國(guó)高職教育起步較晚,相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和體系不夠成熟,在新形態(tài)教材建設(shè)方面存在諸多現(xiàn)實(shí)困難。(剩余11248字)
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關(guān)于新時(shí)期我國(guó)高職教育新形態(tài)教材出版的思考
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