師范專業(yè)認(rèn)證背景下足球課程思政教學(xué)探索

——以局部配合戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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摘要：師范專業(yè)認(rèn)證背景下課程思政與專業(yè)教學(xué)相融合，是今后課程教學(xué)的主要路線，利用局部配合戰(zhàn)術(shù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)部分思想政治教育工作是今后教學(xué)改革的新局面。以局部配合戰(zhàn)術(shù)為教學(xué)案例，在對(duì)師范專業(yè)認(rèn)證和課程思政建設(shè)內(nèi)涵進(jìn)行全面理解的基礎(chǔ)上，積極探索局部配合戰(zhàn)術(shù)的課堂思政教學(xué)方式。主要從局部配合戰(zhàn)術(shù)的課程思政目標(biāo)、融入思政內(nèi)容、思政教學(xué)方法、教學(xué)思政效果等方面介紹了足球課程思政教學(xué)探索的思路和方法。（剩余4729字）