讓孩子做學(xué)習(xí)的主人
早期教育對于幼兒的認(rèn)知、情感、社交和身體發(fā)展有關(guān)鍵作用。幼兒教師也越來越意識到幼兒教育課程改革的重要性。幼兒教師從兒童本位出發(fā)，重新思考幼兒園課程的目標(biāo)、內(nèi)容和實施方式，通過一系列課程改革實踐，以期提高幼兒園教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園課程改革的意義
適應(yīng)社會發(fā)展的需求。隨著社會的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，對人才的知識水平、動手能力、邏輯思維能力等綜合素質(zhì)要求越來越高。（剩余2112字）