本科層次職業(yè)教育與植物組織培養(yǎng)EIP-CDIO教學(xué)實(shí)效的相關(guān)性研究

摘要 EIP-CDIO教學(xué)模式中，EIP是由職業(yè)道德（ethics）、誠信（integrity）、職業(yè)素質(zhì)（professionalism）3部分組成，CDIO是由構(gòu)思（conceive）、設(shè)計(jì)（design）、實(shí)現(xiàn)（implement）和運(yùn)作（operate）4部分組成，兩者均為新型教學(xué)模式，是將“實(shí)踐”與“理論”知識(shí)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)項(xiàng)目上開展抽象表達(dá)的學(xué)習(xí)模式。（剩余7594字）