地方應(yīng)用型高校微生物學(xué)雙語教學(xué)模式改革與實踐

摘要 微生物學(xué)是高等院校生物學(xué)專業(yè)一門重要的必修課程，采用雙語教學(xué)可以緊跟該學(xué)科發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，對提高學(xué)生的專業(yè)英文詞匯學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，增強其就業(yè)競爭力等具有重要意義。本文以微生物學(xué)雙語課程為例，從合理分配雙語授課比例、組建高水平優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊、選擇適合的雙語輔助教材、優(yōu)化教學(xué)方法及手段以及健全雙語教學(xué)考核體系5個方面入手，對雙語教學(xué)模式進(jìn)行探索，并對其實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。（剩余5983字）