新農(nóng)科背景下地方院校果樹栽培學(xué)課程混合式教學(xué)考核改革初探

——以六盤水師范學(xué)院為例

打開文本圖片集

摘 要：根據(jù)新農(nóng)科建設(shè)的目標(biāo)和要求，地方院校開設(shè)的果樹栽培學(xué)課程面臨著建設(shè)“一流課程”的新要求、新挑戰(zhàn)。該研究以果樹栽培學(xué)課程為對象，運用線上線下混合式教學(xué)理念，根據(jù)目前地方院校的實際情況以及課程建設(shè)中存在的問題，采取增加課程考核評價主體、優(yōu)化考核評價內(nèi)容、改革過程性考核方式等措施，以提升果樹栽培學(xué)課程的教學(xué)效果，為振興鄉(xiāng)村和山地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。（剩余4357字）